एकाइ २६ · द्वन्द्व व्यवस्थापन

द्वन्द्व व्यवस्थापन

सामाजिक अध्ययनविषय
१३ minअनुमानित समय
परिभाषा

द्वन्द्व भनेको व्यक्ति व्यक्ति र समूह समूहबिच विचार तथा कार्यसम्पादन आदि गर्दा उत्पन्न हुने विवादको अवस्था हो। सही सूचना आदानप्रदान नहुँदा वा गलत समाचार प्रसारणले पनि द्वन्द्व सिर्जना गर्छ।

यो पाठको मुख्य कुरा

यस पाठमा बाह्र ओटा कारण र छ ओटा उपाय आउँछन्। सूचीका रूपमा घोक्न खोज्नुभयो भने परीक्षामा आधा बिर्सिन्छ। त्यसैले दुई कुरा सम्झनुहोस्।

पहिलो: बाह्र कारण चार परिवारमा बाँडिन्छन्। सूचनाको समस्या, व्यवहारको समस्या, स्वार्थ र जिम्मेवारीको समस्या, अनि व्यवस्थाको समस्या।

दोस्रो, र यही नै पाठको सार: छ ओटा उपाय सूची होइनन्, क्रम हुन्। पहिले सुन्ने, अनि अस्पष्टता हटाउने, अनि मध्यस्तकर्ता, अनि दुवैलाई मान्य आधार, अनि सम्झौता, अनि दोहोरिन नदिने उपाय।

क्रम नाघ्दा के हुन्छ? नसुनी गरिएको सम्झौता टिक्दैन, किनभने कुनै पक्षले आफ्नो कुरा सुनिएकै छैन भन्ने ठान्छ। र अन्तिम पाइला छाड्दा उही द्वन्द्व केही महिनापछि फेरि फर्किन्छ।

(क) विद्यालय तथा छरछिमेकमा द्वन्द्व

विद्यालय र छरछिमेकमा कहिलेकाहीँ द्वन्द्व हुन सक्छ। द्वन्द्वका कुनै न कुनै कारणहरू हुन सक्छन्। त्यस्ता कारणलाई समयमै चिनेर द्वन्द्व व्यवस्थापन गर्नुपर्छ। समयमै द्वन्द्व व्यवस्थापन गर्न नसकिएमा यसले नराम्रो असर पार्न सक्छ।

यहाँ समयमै भन्ने शब्द दुई पटक आएको छ, र यो संयोग होइन। द्वन्द्व सानो हुँदा मिलाउन सजिलो हुन्छ। ढिलो भएपछि दुवै पक्ष आआफ्नो कुरामा अडिन्छन् र पछि हट्नु हार मान्नुजस्तो लाग्न थाल्छ।

द्वन्द्वका कारण

विद्यालय तथा छरछिमेकमा हुने द्वन्द्वका कारण तल दिइएका छन्।

परिवारकारण
सूचनाको समस्यावास्तविकता थाहा नभई गलत सूचना वा सन्देश प्रवाह हुनु
सूचनामा अवरोध रहनु वा गलत बुझाइ हुनु
व्यवहारको समस्याएकले अर्कोलाई सम्मान नगर्नु वा हेप्न खोज्नु
पक्षपातपूर्ण व्यवहार गर्नु
बल प्रयोग गर्नु
सकारात्मक सोचको अभाव हुनु
स्वार्थ र जिम्मेवारीविद्यालय वा छरछिमेकमा कुनै विषयमा विवाद हुनु
स्वार्थ बाझिनु
जिम्मेवारी पूरा नगर्नु
व्यवस्थाको समस्यासामाजिक असमानता कायम रहनु
असल राजनीतिक संस्कारको विकास नहुनु
कानुनको पालना नहुनु
चार परिवार किन काम लाग्छ

यो बाँडफाँड सम्झनका लागि मात्र होइन, समाधान खोज्नका लागि पनि काम लाग्छ। कारण कुन परिवारको हो, उपाय पनि त्यही परिवारबाट खोज्नुपर्छ।

द्वन्द्वको जरा सूचना हो भने कुरा खुलाएर र सही जानकारी दिएर मिल्छ। जरा व्यवहार हो भने माफी, सम्मान र समान व्यवहारले मिल्छ। जरा स्वार्थ हो भने दुवैलाई मान्य हुने बाँडफाँडले मिल्छ। जरा व्यवस्था हो भने नियम र कानुनको पालनाबाट मात्र मिल्छ।

यही कारणले द्वन्द्व मिलाउनुअघि सोध्नुपर्ने पहिलो प्रश्न यही हो: यो झगडा साँच्चै केको हो? धेरै पटक जुन कुरामा झगडा देखिन्छ, जरा त्यहाँ हुँदैन।

असल राजनीतिक संस्कार भनेको के?

यो कारण अलिकति अमूर्त लाग्न सक्छ, त्यसैले कक्षाकै भाषामा बुझौँ। एकाइ ३ को पाठ २ मा हामीले लोकतान्त्रिक संस्कार पढ्यौँ। असल राजनीतिक संस्कार भनेको त्यसैको व्यवहारिक रूप हो।

यसका उदाहरण सजिला छन्। निर्णय छलफल र बहुमतबाट गर्ने, बलबाट होइन। हारेपछि पनि निर्णय मान्ने। फरक विचार राख्नेलाई शत्रु नठान्ने। जिम्मेवारी पाएपछि पूरा गर्ने।

यी बानी नबसेको ठाउँमा हरेक सानो कुरामा द्वन्द्व सुरु हुन्छ, किनभने विवाद टुङ्ग्याउने साझा तरिका नै हुँदैन।

(ख) द्वन्द्व व्यवस्थापनका उपाय

द्वन्द्व व्यवस्थापन विभिन्न तरिकाबाट गर्न सकिन्छ। द्वन्द्व व्यवस्थापनमा मध्यस्तकर्ताको भूमिका महत्त्वपूर्ण हुन्छ। द्वन्द्व व्यवस्थापनका उपायहरू यसप्रकार छन्।

क्रमउपाययसले के गर्छ
द्वन्द्वरत पक्षहरूका विचार वा कुराहरू सुन्नेदुवैलाई आफ्नो कुरा सुनियो भन्ने अनुभव दिन्छ
नबुझेका र अस्पष्ट रहेका कुराहरू सल्लाह, छलफल एवम् आपसी सहमतिमा टुङ्गो लगाउनेगलत बुझाइका कारण बनेको आधा द्वन्द्व यहीँ हट्छ
मध्यस्तकर्तामार्फत दुवै पक्षलाई सहमतिमा आउन लगाउनेतेस्रो निष्पक्ष पक्षले कुरा अगाडि बढाउँछ
दुवै पक्षलाई मान्य हुने गरी सहमतिको आधार तयार गर्नेकुनै एक पक्ष हारेको महसुस नहुने आधार बन्छ
द्वन्द्वरत पक्षबिच सम्झौता गर्नेसहमति निश्चित र स्पष्ट रूपमा तय हुन्छ
पछिसम्म पनि द्वन्द्व हुन नदिने उपाय अवलम्बन गर्नेउही द्वन्द्व फेरि फर्कन दिँदैन
पहिलो पाइलामा ध्यान दिनुहोस्

छ ओटामध्ये पहिलो उपाय सुन्ने हो, बोल्ने होइन। यो सानो कुरा जस्तो लाग्छ तर सबैभन्दा बढी छुट्ने पाइला यही हो।

सोच्नुहोस्, झगडा किन बढ्छ? किनभने दुवै पक्ष एकैचोटि बोलिरहेका हुन्छन् र कसैले पनि सुनिरहेको हुँदैन। मानिस आफ्नो कुरा सुनिएको छ भन्ने लागेपछि मात्र अर्काको कुरा सुन्न तयार हुन्छ।

त्यसैले द्वन्द्व मिलाउन बस्दा सुरुमै समाधान नसुनाउनुहोस्। पहिले दुवै पक्षलाई नरोकी पूरा भन्न दिनुहोस्। यसले आधा काम आफैँ सजिलो बनाइदिन्छ।

अन्तिम पाइला किन छुट्छ

छैटौँ उपाय हो, पछिसम्म पनि द्वन्द्व हुन नदिने उपाय अवलम्बन गर्ने। यो पाइला प्रायः छुट्छ, किनभने सम्झौता भइसकेपछि सबैलाई काम सकियोजस्तो लाग्छ।

तर सम्झौताले अहिलेको झगडा टुङ्ग्याउँछ, कारण हटाउँदैन। कारण उही रह्यो भने केही समयपछि उही झगडा फेरि फर्किन्छ, र दोस्रो पटकको झगडा पहिलो पटकभन्दा कडा हुन्छ।

त्यसैले सम्झौतापछि सोध्नुहोस्, यो फेरि नहोस् भन्नाका लागि अब के फेर्नुपर्छ? कहिले नियम बनाउनुपर्ला, कहिले जिम्मेवारी प्रस्ट तोक्नुपर्ला, कहिले सूचना पुर्‍याउने तरिका मिलाउनुपर्ला।

मध्यस्तकर्ता को हुन सक्छ?

मध्यस्तकर्ता भनेको द्वन्द्वमा नपरेको र दुवै पक्षले विश्वास गर्ने तेस्रो व्यक्ति हो। मध्यस्तकर्ताको भूमिका महत्त्वपूर्ण हुन्छ।

कक्षाको झगडामा कक्षा शिक्षक वा कक्षा नायक मध्यस्तकर्ता हुन सक्नुहुन्छ। छरछिमेकको विवादमा टोलका अगुवा वा वडाको न्यायिक समिति मध्यस्तकर्ता हुन सक्छ।

असल मध्यस्तकर्ताका तीन गुण

पहिलो, निष्पक्षता। कुनै एक पक्षतिर झुकेको देखियो भने अर्को पक्षले प्रक्रिया नै मान्न छाड्छ।

दोस्रो, धैर्य। मध्यस्तकर्ताको मुख्य काम बोल्नु होइन, दुवै पक्षलाई पूरा सुन्न दिनु हो।

तेस्रो, गोपनीयता। छलफलमा भनिएका कुरा बाहिर फैलाइयो भने कसैले पनि साँचो कुरा भन्न छाड्छ।

सञ्चार माध्यम र द्वन्द्व

परिभाषामा नै भनिएको छ, सही सूचना आदानप्रदान नहुँदा वा गलत समाचार प्रसारणले पनि द्वन्द्व सिर्जना गर्छ। आजको समयमा यो कारण झन् बलियो भएको छ, किनभने सूचना अनलाइनमार्फत तुरुन्तै धेरै मानिससम्म पुग्छ।

गलत सूचना कसरी द्वन्द्व बनाउँछ भन्ने साङ्लो यस्तो हुन्छ। गलत समाचार आउनु → मानिस आत्तिनु → हल्ला फैलिनु → भेटघाट र सहयोग बन्द हुनु → अविश्वास र डर बढ्नु → द्वन्द्वको स्थिति बन्नु।

सञ्चार माध्यमको भूमिका

यही कारणले द्वन्द्व रोक्न सञ्चार माध्यमको भूमिका ठुलो हुन्छ। तिनले गर्नुपर्ने काम यी हुन्।

  • समाचार प्रसारण गर्नुअघि वास्तविकता जाँच्ने र स्रोत पुष्टि गर्ने।
  • अपुष्ट कुरा र हल्ला समाचार नबनाउने।
  • सही सूचना छिटो र सबैलाई पुग्ने गरी पुर्‍याउने, किनभने खाली ठाउँ हल्लाले भर्छ।
  • गल्ती भएमा तुरुन्तै सच्याउने र सच्याइएको कुरा त्यत्तिकै ठुलो गरी देखाउने।
  • द्वन्द्व बढाउने भन्दा समाधानतिर लैजाने भाषा प्रयोग गर्ने।

पाठकको जिम्मेवारी पनि छ। कुनै समाचार पढ्नेबित्तिकै अरूलाई पठाउनुअघि सोध्नुहोस्, यो कहाँबाट आयो र पुष्टि भएको हो? गलत सूचना फैलाउने काम प्रायः खराब नियतले होइन, हतारले हुन्छ।

🔐

पूरा पाठ तपाईंकै लागि तयार छ

क्रियाकलाप, अभ्यास परीक्षा, प्रस्तुतीकरण र भिडियो हेर्न - र हरेक विषयमा आफ्नो प्रगति र आत्मविश्वास स्कोर ट्र्याक गर्न - निःशुल्क खाता बनाउनुहोस्।

यस पाठका शब्द विवाद मिलाउने प्रक्रियासँग जोडिएका छन्। कतिपय शब्द मिल्दाजुल्दा देखिन्छन् तर अर्थ फरक छ, त्यसैले ध्यान दिएर पढ्नुहोस्।

शब्दअर्थ
द्वन्द्वव्यक्ति वा समूहबिच विचार तथा कार्यसम्पादन गर्दा उत्पन्न हुने विवादको अवस्था
द्वन्द्वरतद्वन्द्वमा परेको वा द्वन्द्वमा रहेको
कार्यसम्पादनतोकिएको काम गर्ने प्रक्रिया
व्यवस्थापनमिलाएर सम्हाल्ने र चलाउने काम
सूचना आदानप्रदानजानकारी दिने र लिने काम
प्रसारणसमाचार वा सूचना फैलाउने काम
अवरोधबाटोमा आउने रोकावट
स्वार्थ बाझिनुदुई पक्षको फाइदा एकअर्कासँग नमिल्नु
पक्षपातकुनै एक पक्षतिर झुकेर गरिने व्यवहार
बल प्रयोगजबरजस्ती वा शक्तिको प्रयोग
सकारात्मक सोचराम्रो पक्ष र समाधान खोज्ने सोचाइ
राजनीतिक संस्कारनिर्णय र नेतृत्वसम्बन्धी असल व्यवहारको बानी
मध्यस्तकर्ताद्वन्द्वमा नपरेको र दुवै पक्षले विश्वास गर्ने तेस्रो व्यक्ति
निष्पक्षकुनै पक्षतिर नझुकेको
सहमतिदुवै पक्ष राजी भएको अवस्था
सम्झौतादुवै पक्षले मानेको लिखित वा मौखिक टुङ्गो
टुङ्गो लगाउनुअन्तिम निर्णयमा पुर्‍याउनु
अवलम्बनअपनाउने वा लागु गर्ने काम
गोपनीयताकुरा बाहिर नफैलाउने अवस्था
हल्लापुष्टि नभएको र मुखैमुख फैलिने कुरा
अपुष्टप्रमाणित नभएको
विकरालधेरै नै गम्भीर र डरलाग्दो
डरत्रासडर र आतङ्कको अवस्था
सिकिस्तधेरै गम्भीर रूपमा बिरामी
सञ्चार माध्यमसमाचार र सूचना पुर्‍याउने साधन
क्रियाकलाप १

घटना अध्ययन: एउटा गलत समाचार

घटनाकेउरेनी गाउँका धेरै मानिसहरू एक हप्ताअघिदेखि रुघाखोकी र ज्वरोले बिरामी परेका थिए। उनीहरूमध्ये केही त धेरै सिकिस्त भई अस्पतालसमेत भर्ना भएका थिए। कुनै एउटा अनलाइन खबरले त्यही कुरालाई नबुझी गाउँका धेरैमा कोभिडको सङ्क्रमण रहेको र धेरै मानिसहरू यसबाट प्रभावित भएको समाचार सार्वजनिक गर्‍यो। यसले गर्दा गाउँ र वरपरका मानिसहरू आत्तिए। झन् कोभिड नै भएको भन्दै मानिसहरू हल्ला गर्न थाले। मानिसहरू भेट्न जान र सहयोग गर्न जान छोडे। सँगै रहेका गाउँका मानिसहरू पनि गाउँघरको अवस्था बुझ्न पनि जान छाडे। गाउँको अवस्था अझ विकराल भयो। पल्लो गाउँका मानिस त्यस गाउँमा आउन जान बन्द गरे। अरू पनि नजानका लागि आउजाउ रोके। गैरी गाउँका मानिसहरू एकातिर डरत्रासमा थिए र अनलाइनको गलत सूचनाले गर्दा गाउँमा डर चिन्ता तथा द्वन्द्वको स्थिति सिर्जना भयो। केही समयपश्चात् यस्ता गलत सूचना दिने सञ्चारका माध्यमलाई कारबाहीको प्रक्रिया अघि बढाइयो।
प्रश्नहरू(क) गाउँमा द्वन्द्व किन सिर्जना भयो? (ख) द्वन्द्वले गाउँमा कस्तो असर पार्‍यो? (ग) गलत सूचना वा समाचार पनि द्वन्द्वको कारण बन्न सक्छ भन्ने कुरालाई माथिको घटनाले कसरी पुष्टि गरेको छ? (घ) तपाईंको समुदायमा कस्ता कस्ता द्वन्द्वका घटना भएका थिए? तिनको सूची बनाई कुनै एक घटना कसरी समाधान गरियो, उल्लेख गर्नुहोस्। (ङ) समाजमा द्वन्द्व उत्पन्न हुन नदिन सञ्चार माध्यमको भूमिका उल्लेख गर्नुहोस्।
🔐

यो क्रियाकलाप १ (जम्मा ६) को झलक हो - पूरै हेर्न लगइन गर्नुहोस्।

द्वन्द्व भनेको व्यक्ति व्यक्ति र समूह समूहबिच विचार तथा कार्यसम्पादन आदि गर्दा उत्पन्न हुने विवादको अवस्था हो।

🔐

याद राख्नुपर्ने अरू ९ बुँदा छन् - बाँकी हेर्न लगइन गर्नुहोस्।

द्वन्द्व भनेको के हो?
द्वन्द्वका कारणहरू उल्लेख गर्नुहोस्।
द्वन्द्व समाधानका उपायहरूको सूची तयार पार्नुहोस्।
तपाईंको छिमेक र विद्यालयमा कस्ता द्वन्द्व हुने गरेका छन्? तिनको समाधान कसरी गर्ने गरिएको छ, चर्चा गर्नुहोस्।
गलत सूचना वा समाचार पनि द्वन्द्वको कारण बन्न सक्छ भन्ने कुरा स्पष्ट पार्नुहोस्।
समाजमा द्वन्द्व उत्पन्न हुन नदिन सञ्चार माध्यमको भूमिका उल्लेख गर्नुहोस्।
द्वन्द्व व्यवस्थापनमा मध्यस्तकर्ताको भूमिका किन महत्त्वपूर्ण हुन्छ?
द्वन्द्व व्यवस्थापनका उपायलाई सूची होइन क्रम भन्नुको कारण के हो?
समयमै द्वन्द्व व्यवस्थापन नगर्दा के हुन्छ?
१०एक विद्यार्थीले कक्षामा द्वन्द्व रोक्न के के गर्न सक्छ?

प्रश्न १ / १०

1व्यक्ति व्यक्ति र समूह समूहबिच विचार तथा कार्यसम्पादन गर्दा उत्पन्न हुने विवादको अवस्थालाई के भनिन्छ?
🔐

यस विषयको भिडियो हेर्न लगइन गर्नुहोस्।

स्लाइड १ / ४
एकाइ चार · पाठ ५

द्वन्द्व व्यवस्थापन

सामाजिक अध्ययन तथा मानव मूल्य शिक्षा · कक्षा ७

सही सूचना आदानप्रदान नहुँदा वा गलत समाचार प्रसारणले पनि द्वन्द्व सिर्जना गर्छ।

बाह्र कारण, चार परिवार

📡

सूचना: गलत सूचना, अवरोध, गलत बुझाइ

🙅

व्यवहार: हेप्नु, पक्षपात, बल प्रयोग, नकारात्मक सोच

⚔️

स्वार्थ र जिम्मेवारी: विवाद, स्वार्थ बाझिनु, जिम्मेवारी नपुग्नु

🏛️

व्यवस्था: असमानता, राजनीतिक संस्कारको अभाव, कानुन नमान्नु

🔐

8 more slides are waiting

Create a free account to watch the full presentation.

Create free account Sign in

प्रस्तोता नोट: पाठ सुरु गर्नुअघि कक्षालाई एउटा प्रश्न सोध्नुहोस्। भन्नुहोस्, दुई जनाबिच झगडा हुन के के चाहिन्छ? जवाफ लिनुहोस् र पाटीमा लेख्नुहोस्। प्रायः जवाफ आउँछ, रिस, स्वार्थ, कसैको खराब नियत। सबै लेखिसकेपछि भन्नुहोस्, आज हामी एउटा घटना पढ्नेछौँ जहाँ यीमध्ये एउटा पनि थिएन, तैपनि पूरै गाउँमा द्वन्द्व बन्यो। यसले पाठभरि ध्यान दिने कारण बन्छ। कक्षामा कुनै साथी, शिक्षक वा परिवारको वास्तविक झगडा उदाहरण नबनाओस्, त्यसमा ध्यान दिनुहोस्।