पाठ · मातृभूमिको आवाज

मातृभूमिको आवाज

नेपालीविषय
minअनुमानित समय

नेपाललाई चिनाउने पहिचान

संसारले नेपाललाई केही खास नामबाट चिन्छ। सगरमाथा संसारकै सबैभन्दा अग्लो शिखर भएकाले नेपालको नाम पहिलो पटक धेरैले त्यहीँबाट सुन्छन्। लुम्बिनी गौतम बुद्धको जन्मस्थल हो, त्यसैले नेपाल शान्तिको भूमिका रूपमा चिनिन्छ। पशुपतिनाथ मन्दिरको काठको कला र त्यहाँ जुट्ने आस्थाले नेपाली सभ्यता कति पुरानो हो भन्ने देखाउँछ। वीर गोर्खाली सैनिकको साहसले नेपालको नाम विदेशसम्म पुगेको छ। यी चार पहिचान मात्र होइनन्, नेपालका नदीनाला, वनजङ्गल, धेरै जातजाति, धेरै भाषा, धेरै चाडपर्व र धेरै पहिरन पनि हाम्रो चिनारी हुन्। यही गर्वबाट यो कविता सुरु हुन्छ।

सगरमाथा: उचाइका कारण संसारमा नेपाललाई चिनाउने पहिलो नाम।
सगरमाथा: उचाइका कारण संसारमा नेपाललाई चिनाउने पहिलो नाम।
लुम्बिनी: गौतम बुद्धको जन्मस्थल, जसले नेपाललाई शान्तिको भूमि भनी चिनाउँछ।
लुम्बिनी: गौतम बुद्धको जन्मस्थल, जसले नेपाललाई शान्तिको भूमि भनी चिनाउँछ।
पशुपतिनाथ: आस्था र काठको कलाले चिनिने नेपालको पुरानो पहिचान।
पशुपतिनाथ: आस्था र काठको कलाले चिनिने नेपालको पुरानो पहिचान।
वीर गोर्खाली: बहादुरीका कारण नेपालको नाम विदेशसम्म पुर्‍याउने पहिचान।
वीर गोर्खाली: बहादुरीका कारण नेपालको नाम विदेशसम्म पुर्‍याउने पहिचान।

मातृभूमिको आवाज

यो कविता देवी नेपालले लेखेका हुन्। यसमा कवि आफैँ बोल्दैनन्, देश आफैँ बोल्छ। 'म देश हुँ' भन्दै नेपालले आफ्ना सन्तानसँग कुरा गर्छ। त्यसैले कविताको नाम मातृभूमिको आवाज राखिएको हो। कविता पाँच श्लोकको छ र हरेक श्लोकमा चार हरफ छन्।

म देश सिङ्गो म हुँ चन्द्रसूर्यम भेष तिम्रो म हुँ पूर्ण चित्रछैनन् पराई सब भाइ भाइआमा ! पुकार्छन् सबले मलाई ।संस्कार बाँचेपछि देश बाँच्छमनुष्य हाँसे परिवेश हाँस्छउनेर माला अब फूललाईसिँगार्न आऊ श्रमले मलाई ।हिमाल मेरो अति उच्च माथपहाड छाती र मधेस काखम एक मान्छेसरि पूर्ण ठानयी अङ्ग मेरा सब हुन् समान ।दौरा र कुर्ता अनि बख्खु लाऔँघलेक सारी तनमा सजाऔँगौरा खुलोस् सुन्दर देउडामानेपाल हाँसोस् मिथिला कलामा ।चौँसी र भैलो अब खेल्न जाऔँरोदी पसी जीवनगीत गाऔँमिलेर नाचौँ अब धाननाचछरौँ मिली संस्कृतिको सुवास ।

शब्दार्थ

कवितामा आएका केही शब्द दैनिक बोलीचालीमा कम सुनिन्छन्। तिनको अर्थ थाहा नपाई हरफको भाव खुल्दैन, त्यसैले पहिले यी शब्द राम्ररी बुझौँ।

Definition

संस्कार: अवगुण, दोष, कमजोरी आदि हटाई परिष्कार गर्ने काम।

Definition

परिवेश: चारैतिरको वातावरण।

Definition

बख्खु: मोटो उनी कपडाको लामो कोट जस्तो वस्त्र।

Definition

घलेक: घले महिलाको आफ्नो पहिचानको पहिरन।

Definition

गौरा: खास गरी दार्चुला, डँडेलधुरातिर कृष्णाष्टमीको आसपास मनाइने प्रसिद्ध चाड।

Definition

देउडा: पश्चिम नेपालको लोकगीतमा चल्ने गीतको एक चाल।

Definition

रोदी: विशेषतः गुरुङ जातिमा प्रचलित प्रसिद्ध मनोरञ्जनात्मक कार्यक्रम।

Definition

धाननाच: विशेषतः पूर्वी नेपालका लिम्बू जातिमा प्रचलित एक लोक नृत्य।

कवितामा भएका केही शब्दलाई पदावलीबाट चिन्न पनि जानौँ। तल दिइएको हरेक अर्थले कवितामै आएको एउटा शब्द बुझाउँछ।

  • (क) लक्ष्मीपूजाको भोलिपल्ट बेलुकी भट्याइने गाथा: भैलो
  • (ख) कुनै पनि काम राम्रोसँग गर्ने सिप: कला
  • (ग) शरीर आदिको उपल्लो भाग: माथ
  • (घ) शारीरिक वा बौद्धिक शक्ति लगाएर गरिने काम: श्रम
  • (ङ) जाति, वर्ग र पेसाका मानिसको परिचायक पहिरन: भेष

पहिलो र दोस्रो श्लोकको भाव

पहिलो श्लोकमा देश आफ्नो परिचय दिन्छ। म टुक्रिएको छैन, म सिङ्गो छु भन्छ। म नै चन्द्रमा हुँ, म नै सूर्य हुँ भन्नुको अर्थ हो, हाम्रो झन्डामा जुन र सूर्य जुन देशका चिनारी हुन्, त्यो देश म आफैँ हुँ। तिमीले लगाउने भेष पनि म हुँ, अर्थात् नेपालीको पहिरनमा देश देखिन्छ। यहाँ कोही पराई छैनन्, सबै भाइभाइ हुन्। जुनसुकै जात, भाषा वा ठाउँको भए पनि सबैले यही भूमिलाई आमा भनेर बोलाउँछन्। त्यसैले कविताको स्वर गर्वको मात्र होइन, मायाको पनि छ।

दोस्रो श्लोकमा देशले आफूलाई कसरी जोगाउने भन्ने बाटो देखाउँछ। संस्कार बाँचेपछि मात्र देश बाँच्छ। दोष र कमजोरी हटाएर आफूलाई सपार्ने बानी नै संस्कार हो। मान्छे हाँस्यो भने वरिपरिको वातावरण पनि हाँसेजस्तै हुन्छ, किनभने ठाउँ सुन्दर देखिने त्यहाँका मान्छेको खुसीले हो। अनि देशले आफ्ना सन्तानलाई बोलाउँछ, फूल उनेर माला बनाऊ र श्रमले मलाई सिँगार। यहाँ स्पष्ट सन्देश छ, देश कुरा गरेर होइन, मिहिनेत गरेर सुन्दर बन्छ।

शब्दबारे सावधानी

संस्कार र संस्कृति उस्तै सुनिने तर फरक शब्द हुन्। संस्कार भनेको दोष हटाएर आफूलाई सपार्ने काम हो, संस्कृति भनेको समुदायले लामो समयदेखि चलाउँदै आएको रहनसहन, चाडपर्व र कला हो। उत्तर लेख्दा एउटाको ठाउँमा अर्को नलेख्नुहोस्।

देश एउटा पूर्ण मान्छेजस्तै

तेस्रो श्लोक यो कविताको सबैभन्दा सुन्दर कल्पना हो। कविले नेपाललाई एउटा पूर्ण मान्छेको शरीरसँग तुलना गरेका छन्। सबैभन्दा माथि रहेको हिमाल त्यस मान्छेको शिर हो। बिचमा फैलिएको पहाड छाती हो। तल फराकिलो भएर बसेको मधेस काख हो। शरीरमा शिर ठुलो र खुट्टा सानो हुँदैन, सबै अङ्ग बराबरी काम लाग्ने हुन्छन्। त्यसै गरी हिमाल, पहाड र मधेस पनि देशका बराबरका अङ्ग हुन्। एउटा अङ्गलाई माथि र अर्कोलाई तल भन्ने ठाउँ यहाँ छैन। यही कारण कविले लेखेका छन्, यी अङ्ग मेरा सब हुन् समान।

हिमाल शिरमा, पहाड छातीमा र मधेस काखमा: देशलाई एउटै शरीर मानेपछि तीनै भूभाग किन बराबर हुन् भन्ने यसैले देखाउँछ।
हिमाल शिरमा, पहाड छातीमा र मधेस काखमा: देशलाई एउटै शरीर मानेपछि तीनै भूभाग किन बराबर हुन् भन्ने यसैले देखाउँछ।
Key idea

शरीरका सबै अङ्ग बराबर भएझैँ हिमाल, पहाड र मधेस पनि बराबर हुन्। यही कल्पना कविताको मुटु हो।

पहिरनले बोल्ने पहिचान

चौथो श्लोक पहिरन र कलाको हो। कवि भन्छन्, दौरा र कुर्ता लगाऔँ, बख्खु लगाऔँ, घलेक र सारीले शरीर सजाऔँ। यी सबै एउटै समुदायका पहिरन होइनन्। दौरा सुरुवाल, बख्खु र घलेक फरक फरक ठाउँ र समुदायका पहिचान हुन्। कविले तिनलाई एकै हरफमा राखेर देखाएका छन् कि नेपालको सुन्दरता यही फरकपनमा छ। त्यसपछि उनी सुदूरपश्चिमको गौरा चाड र देउडाको सम्झना गर्छन्, अनि मिथिला कलाको नाम लिन्छन्। पश्चिमको चाड र पूर्वी तराईको चित्रकला एउटै हरफभित्र आउनुले नेपाल पूर्वदेखि पश्चिमसम्म एउटै हो भन्ने कुरा बुझाउँछ।

बायाँबाट दौरा सुरुवाल, बख्खु र घलेक सारी: कवितामा नाम लिइएका यी पहिरन देखेपछि मात्र चौथो श्लोकको अर्थ खुल्छ।
बायाँबाट दौरा सुरुवाल, बख्खु र घलेक सारी: कवितामा नाम लिइएका यी पहिरन देखेपछि मात्र चौथो श्लोकको अर्थ खुल्छ।

चाडपर्व, लोकगीत र लोकनाच

पाँचौँ श्लोकमा कविता उत्सवमा पुग्छ। चौँसी र भैलो खेल्न जाऔँ भन्छन् कवि। भैलो तिहारमा लक्ष्मीपूजाको भोलिपल्ट बेलुकी भट्याइने गाथा हो। त्यसपछि रोदी पसेर जीवनगीत गाउने कुरा आउँछ। रोदी गुरुङ समुदायमा चल्ने मनोरञ्जनको ठाउँ हो, जहाँ युवायुवती भेला भएर गीत गाउँछन्। अनि सबै मिलेर धाननाच नाच्ने कुरा आउँछ, जुन पूर्वी नेपालका लिम्बू समुदायको लोक नृत्य हो। यसरी पश्चिमको देउडा, बिचको रोदी र पूर्वको धाननाच एउटै कवितामा भेटिन्छन्। अन्तिम हरफले काम पनि दिन्छ, छरौँ मिली संस्कृतिको सुवास। सुवास भनेको बास्ना हो। फूलको बास्ना जसरी चारैतिर फैलिन्छ, त्यसै गरी हाम्रो संस्कृतिको सुन्दरता सबै मिलेर संसारभरि फैलाऔँ भन्ने आग्रह यहाँ छ।

कविताको मूल भाव

यो कविताको मूल भाव देशप्रेम र एकता हो। नेपाल आफैँ आमा भएर बोल्दै भन्छ, म सिङ्गो छु, मेरा सन्तानबिच कोही पराई छैनन्। मेरा हिमाल, पहाड र मधेस एउटै शरीरका अङ्ग हुन्। मलाई सजाउने गहना भनेको तिम्रो श्रम हो। मेरा फरक फरक पहिरन, चाडपर्व, गीत र नाच नै मेरो सुन्दरता हुन्। त्यसैले सबै मिलेर संस्कार जोगाऔँ, मिहिनेत गरौँ र संस्कृतिको बास्ना संसारभरि फैलाऔँ। छोटोमा भन्दा, अनेकतामा एकता नै नेपालको साँचो शक्ति हो भन्ने भाव यस कविताले बोकेको छ।

पहिलो श्लोक: देशको परिचय र सबै भाइभाइ हुन् भन्ने भाव।

दोस्रो श्लोक: संस्कार जोगाऊ र श्रमले देश सिँगार।

तेस्रो श्लोक: हिमाल, पहाड र मधेस एउटै शरीरका बराबर अङ्ग।

चौथो श्लोक: पहिरन र कलामा देखिने फरकपनको सुन्दरता।

पाँचौँ श्लोक: चाड, गीत र नाच मिलेर छर्ने संस्कृतिको सुवास।

कविताको बनोट र लय

यो कविता पाँच श्लोकमा बाँडिएको छ र हरेक श्लोकमा चार हरफ छन्। हरफहरू लगभग बराबर लम्बाइका छन्, त्यसैले पढ्दा एउटै ताल मिल्छ। हरेक श्लोकका हरफका अन्त्यमा तुक मिलेको छ। पहिलो श्लोकमा चन्द्रसूर्य र चित्रको ध्वनि मिल्छ, भाइ भाइ र मलाईको ध्वनि मिल्छ। तेस्रो श्लोकमा माथ, काख, ठान र समानले तुक जुराउँछन्। यही तुक र तालका कारण कविता गाउँदै पढ्न मिल्छ र सजिलै कण्ठ हुन्छ।

कविताको भाषा सरल छ तर बिम्ब बलियो छ। देशलाई आमा बनाउनु, हिमाललाई शिर र मधेसलाई काख भन्नु, संस्कृतिलाई बास्ना भन्नु, यी सबै बिम्ब हुन्। बिम्ब भनेको एउटा कुरालाई अर्को चिनिने कुरासँग जोडेर देखाउने तरिका हो। यही कारण थोरै शब्दमा धेरै अर्थ अटाएको छ।

पद्यलाई गद्यमा लेख्ने तरिका

कवितामा तुक मिलाउनका लागि शब्दको क्रम उलटपुलट पारिन्छ। त्यही हरफलाई साधारण बोलीचालीको क्रममा लेख्नु गद्यमा लेख्नु हो। यसका लागि तलको क्रम पछ्याउनुहोस्।

  • चरण १: हरफलाई बिस्तारै पढेर त्यसमा भएका शब्द छुट्याउनुहोस्।
  • चरण २: काम गर्ने को हो, त्यो कर्ता खोज्नुहोस् र सुरुमा राख्नुहोस्।
  • चरण ३: जसमाथि काम भएको छ वा जुन कुराबारे भनिएको छ, त्यसलाई कर्तापछि राख्नुहोस्।
  • चरण ४: क्रियालाई वाक्यको अन्त्यमा राख्नुहोस्।
  • चरण ५: पूरा वाक्य पढेर अर्थ बिग्रिएको छैन भन्ने पक्का गर्नुहोस् र चिह्न मिलाउनुहोस्।

यही तरिकाले कविताका केही हरफलाई गद्यमा लेखेर हेरौँ।

  • (क) आमा ! पुकार्छन् सबले मलाई। यसलाई गद्यमा लेख्दा: सबले मलाई आमा पुकार्छन्।
  • (ख) गौरा खुलोस् सुन्दर देउडामा। यसलाई गद्यमा लेख्दा: सुन्दर देउडामा गौरा खुलोस्।
  • (ग) सिँगार्न आऊ श्रमले मलाई। यसलाई गद्यमा लेख्दा: श्रमले मलाई सिँगार्न आऊ।
  • (घ) नेपाल हाँसोस् मिथिला कलामा। यसलाई गद्यमा लेख्दा: मिथिला कलामा नेपाल हाँसोस्।

उस्तै अर्थ दिने शब्दहरू

एउटै अर्थ दिने दुई वा दुईभन्दा बढी शब्दलाई पर्यायवाची शब्द भनिन्छ। कवितामा तुक मिलाउन कविले कहिले एउटा शब्द र कहिले त्यसकै पर्यायवाची शब्द प्रयोग गर्छन्। तल कवितासँग जोडिएका पर्यायवाची शब्द दिइएका छन्।

शब्दउस्तै अर्थ दिने शब्द
सिङ्गोपूर्ण
मुलुकदेश
सुमनफूल
मिहिनेतश्रम
वक्षस्थलछाती
गोडापाउ
राष्ट्रदेश
पुष्पफूल
जिन्दगीजीवन
धरणीभूमि
शरीरतन
गानागीत
पोसाकभेष
जूनचन्द्र
घामसूर्य
वातावरणपरिवेश
मनोहरसुन्दर

नाम

अब भाषाको एउटा जरुरी कुरामा जाऔँ। तलको अनुच्छेद पढ्नुहोस् र त्यहाँ कति थरी नाम आएका छन्, हेर्नुहोस्।

अमरसिंह थापा वीर सेनापति थिए। उनको बहादुरीले देशको सिमाना जोगियो। काठमाडौँ, पोखरा र लुम्बिनी हाम्रा प्रसिद्ध ठाउँ हुन्। हाम्रो भूमिमा सुन, चाँदी र तामाजस्ता खनिज छन्। वनमा बाघ, भालु र हात्तीको बथान निस्फिक्री हिँड्छ। हामीले यस्ता जनावरलाई माया गर्नुपर्छ।

Definition

नाम: व्यक्ति, स्थान, वस्तु, प्राणी, समूह, भाव आदि बुझाउने शब्दलाई नाम भनिन्छ।

  • व्यक्ति बुझाउने नाम: अमरसिंह थापा, सेनापति
  • स्थान बुझाउने नाम: काठमाडौँ, पोखरा, लुम्बिनी
  • द्रव्य बुझाउने नाम: सुन, चाँदी, तामा
  • प्राणी बुझाउने नाम: बाघ, भालु, हात्ती
  • समूह बुझाउने नाम: बथान, वन
  • भाव बुझाउने नाम: बहादुरी, माया

नाम चिन्ने सजिलो उपाय पनि छ। वाक्यमा नाम 'को' र 'के' प्रश्नको उत्तरमा आउँछन्। मानिस बुझाउने नाम सोध्दा 'को' प्रयोग हुन्छ, जस्तै शिक्षक, दिदी, रमेश। मानिसबाहेकका जीव र वस्तु सोध्दा 'के' प्रयोग हुन्छ, जस्तै बिरालो, किताब, धुवाँ। यसैले चरो, गाई र बिरालो प्राणी भए पनि तिनको लागि 'के' नै सोधिन्छ।

सर्वनाम

एउटै नाम बारम्बार दोहोर्‍याउँदा वाक्य नराम्रो सुनिन्छ। त्यसैले नामको सट्टामा अर्को शब्द राखिन्छ। तलको अनुच्छेदमा रातो अक्षरजस्तै छुट्टिने ती शब्दहरू ध्यान दिएर हेर्नुहोस्।

म नेपाली हुँ। हामी सबै नेपाली हौँ। तिमी नेपाली हौ। तपाईं नेपाली हुनुहुन्छ। ऊ नेपाली हो कि होइन भन्ने मलाई थाहा छैन तर उहाँ चाहिँ नेपाली नै हुनुहुन्छ। पर उभिने मान्छेहरू को हुन् नि ? तिनीहरू त नेपाली जस्ता छैनन्। ती पक्कै पनि विदेशी हुनुपर्छ। त्यो चाहिँ नेपाली हुँदै होइन। यी चाहिँ नेपाली नै हुन्।

Definition

सर्वनाम: नामको सट्टामा प्रयोग हुने शब्दलाई सर्वनाम भनिन्छ। म, हामी, तँ, तिमी, तपाईं, ऊ, उहाँ, उनी, तिनीहरू, यो, त्यो, यी, ती सर्वनाम हुन्।

सर्वनाम फेरिँदा क्रिया पनि फेरिन्छ। कुन सर्वनामसँग कुन क्रिया मिल्छ, तल हेर्नुहोस्।

सर्वनाममिल्ने क्रिया
पढ्छु
हामीपढ्छौँ
तँपढ्छस्
तिमीपढ्छौ
त्योपढ्छ
उनीहरूपढ्छन्

अब नामको सट्टामा सर्वनाम राखेर वाक्य कसरी सुधारिन्छ, हेरौँ। न्हुच्छेमान बजार गयो। उसले पत्रिका किन्यो। बुबा शिक्षक हुनुहुन्छ। उहाँ विद्यालयमा पढाउनुहुन्छ। भान्जी मिलनसार छिन्। उनी मिहिनेती पनि छिन्। दोस्रो वाक्यमा नाम नदोहोर्‍याई सर्वनाम राख्दा भाषा सफा र छोटो भयो।

वर्णविन्यास: ह्रस्व र दीर्घ इकार

नेपालीमा ह्रस्व इकार र दीर्घ ईकार फरक फरक हुन्। मात्रा फेरिँदा शब्द नै अशुद्ध हुन्छ। कवितामै सिङ्गो, तिम्रो, चित्र, परिवेश, अति, सिँगार्न, मिलेर, मिली, मिथिला र संस्कृति जस्ता शब्दमा ह्रस्व इकार लागेको छ। तल धेरैले गल्ती गर्ने केही शब्दको शुद्ध रूप दिइएको छ।

अशुद्धशुद्ध
कसीलोकसिलो
ईन्जिनियरइन्जिनियर
गरीबगरिब
ईच्छाइच्छा
पीरोपिरो
सहीदसहिद
अफीसअफिस
घीउघिउ
पर्सीपर्सि
पछ्याडीपछाडि
परीभाषापरिभाषा
अभीभावकअभिभावक
कवीकवि
कृषीकृषि
वृद्धीवृद्धि
मितीमिति
नितिनीति
पण्डीतपण्डित
सामान्य त्रुटि

गरिब, कवि, कृषि, मिति र वृद्धिजस्ता शब्दमा विद्यार्थीले बानीले दीर्घ ई लेखिदिन्छन्। यी शब्द ह्रस्व इकारले लेखिन्छन्। तर नीति चाहिँ दीर्घ ईकारले नै लेखिन्छ। लेखिसकेपछि एकपटक मात्रा मात्र हेरेर पढ्ने बानी बसाल्नुहोस्।

🔐

पूरा पाठ तपाईंकै लागि तयार छ

क्रियाकलाप, अभ्यास परीक्षा, प्रस्तुतीकरण र भिडियो हेर्न - र हरेक विषयमा आफ्नो प्रगति र आत्मविश्वास स्कोर ट्र्याक गर्न - निःशुल्क खाता बनाउनुहोस्।

'मातृभूमिको आवाज' कविताका कवि देवी नेपाल हुन्।

🔐

याद राख्नुपर्ने अरू ११ बुँदा छन् - बाँकी हेर्न लगइन गर्नुहोस्।

दिइएका पदावली बुझाउने शब्द कवितामा खोजेर लेख्नुहोस्: (क) लक्ष्मीपूजाको भोलिपल्ट बेलुकी भट्याइने गाथा (ख) कुनै पनि काम राम्रोसँग गर्ने सिप (ग) शरीर आदिको उपल्लो भाग (घ) शारीरिक वा बौद्धिक शक्ति लगाएर गरिने काम (ङ) जाति, वर्ग र पेसाका मानिसको परिचायक पहिरन
उस्तै अर्थ दिने शब्दहरूबिच जोडा मिलाउनुहोस्: सिङ्गो, मुलुक, सुमन, मिहिनेत, वक्षस्थल, गोडा।
तलका शब्दसँग उस्तै अर्थ दिने शब्द कवितामा खोजेर लेख्नुहोस्: राष्ट्र, पुष्प, जिन्दगी, धरणी, शरीर, गाना, पोसाक।
सिङ्गो, भेष, संस्कार, देउडा र रोदी शब्दलाई वाक्यमा प्रयोग गर्नुहोस्।
तलका वाक्यमा जोड दिइएका शब्दको ठाउँमा उस्तै अर्थ दिने शब्द कवितामा खोजेर वाक्य पुनर्लेखन गर्नुहोस्: (क) आकाशमा जून उदाएको थियो। (ख) घामको प्रकाशले आँखा तिर्मिरायो। (ग) हामीले वातावरण सफा राख्नुपर्छ। (घ) शुक्लाफाँटको मनोहर दृश्य देखेर म मक्ख परेँ।
छुटेका शब्द भरी श्लोक पुनर्लेखन गर्नुहोस्: हिमाल मेरो ......... उच्च ......... / पहाड ......... र मधेस ......... / म ......... मान्छेसरि ......... ठान / यी ......... मेरा सब हुन् ......... ।
के बाँचे देश बाँच्छ ?
देशलाई केले सिँगार्नुपर्छ भनिएको छ ?
पहाड र मधेसलाई के भनिएको छ ?
१०संस्कृतिको सुवास कसरी छर्न भनिएको छ ?
११तलका पङ्क्तिलाई गद्यमा लेख्नुहोस्: (क) गौरा खुलोस् सुन्दर देउडामा। (ख) सिँगार्न आऊ श्रमले मलाई। (ग) नेपाल हाँसोस् मिथिला कलामा।
१२कवितामा कसलाई आमा स्विकारिएको छ, किन ?
१३कविताका आधारमा नेपाललाई कसरी पूर्ण मानिससरि ठानिएको छ ?
१४नेपालीको संस्कृति र वेशभूषा कस्तो पाइन्छ ?
१५भावविस्तार गर्नुहोस्: छैनन् पराई सब भाइभाइ / आमा ! पुकार्छन् सबले मलाई ।
१६'मातृभूमिको आवाज' कविताको मूल भाव लेख्नुहोस्।
१७'मातृभूमिको आवाज' कविताको दोस्रो श्लोकबाट तीनओटा प्रश्न बनाउनुहोस्।
१८हिजोआज चाडपर्व बढी भड्किला र खर्चिला बन्दै गएका छन्। यस्तो अवस्थामा सुधारका लागि तपाईं अरूलाई कसरी अनुरोध गर्नुहुन्छ ?
१९तलका शब्दलाई व्यक्ति, स्थान, द्रव्य, प्राणी, समूह र भाव बुझाउने नाममा छुट्याउनुहोस्: अमरसिंह थापा, काठमाडौँ, सुन, बाघ, बथान, माया, पोखरा, चाँदी, हात्ती, बहादुरी, सेनापति, लुम्बिनी।
२०दिइएका नामलाई 'को' र 'के' को समूहमा छुट्याउनुहोस्: चरो, पानी, हरिमाया, धुवाँ, रमेश, रचना, बुबा, छोरो, शिक्षक, गाई, बिरालो, किताब, झोला, खाजा, मामा, हिमाल, दिदी, काका।
२१तलका दोस्रो वाक्यमा नामको सट्टामा मिल्ने सर्वनाम राखी पुनर्लेखन गर्नुहोस्: (क) न्हुच्छेमान बजार गयो। न्हुच्छेमानले पत्रिका किन्यो। (ख) बुबा शिक्षक हुनुहुन्छ। बुबा विद्यालयमा पढाउनुहुन्छ। (ग) भान्जी मिलनसार छिन्। भान्जी मिहिनेती पनि छिन्। (घ) साथीहरू फुटबल खेल्न गए। साथीहरूले स्वर्णपदक पाए।
२२तलका सर्वनाम र क्रियाबिच जोडा मिलाउनुहोस्: त्यो, हामी, तँ, तिमी, उनीहरू।
२३कवितामा ह्रस्व इकार (ि) लागेका शब्द टिप्नुहोस्।
२४तलका शब्दको वर्णविन्यास मिलाएर लेख्नुहोस्: कसीलो, ईन्जिनियर, गरीब, ईच्छा, पीरो, सहीद, अफीस, घीउ, पर्सी, पछ्याडी, परीभाषा, अभीभावक, कवी, कृषी, वृद्धी, मिती, निति, पण्डीत।
२५तलका भनाइ ठिक भए ठिक र बेठिक भए बेठिक भन्नुहोस्: (क) नेपालमा लेक र बेँसीहरू छन्। (ख) नेपाल मरुभूमिको देश हो। (ग) हामी सबै मिलेर देशका लागि खट्नुपर्छ।
२६यस कविताको शीर्षक 'मातृभूमिको आवाज' किन राखिएको होला ?
२७कवितामा उल्लेख भएका चाड, गीत, नाच र कलाको सूची बनाई तिनको छोटो परिचय दिनुहोस्।
२८'संस्कार बाँचेपछि देश बाँच्छ' भन्नुको अर्थ के हो ?

प्रश्न १ / १७

1'मातृभूमिको आवाज' कविताका कवि को हुन् ?
स्लाइड १ / ४
नेपाली, कक्षा ६ | एकाइ १

मातृभूमिको आवाज

कवि: देवी नेपाल · पाँच श्लोक, चार चार हरफ · देश आफैँ बोल्छ

म देश सिङ्गो म हुँ चन्द्रसूर्य, म भेष तिम्रो म हुँ पूर्ण चित्र ।

🔐

11 more slides are waiting

Create a free account to watch the full presentation.

Create free account Sign in

प्रस्तोता नोट: आज हामी मातृभूमिको आवाज कविता पढ्दै छौँ। यसमा कविले होइन, देश आफैँले बोलेको छ। पढ्न सुरु गर्नुअघि विद्यार्थीलाई सोध्नुहोस्, नेपाललाई संसारमा कुन कुन कुराले चिनाउँछ।